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进幼儿园.孩子该预备哪些能力?

2020-05-23 航空体验 987 views 826

孩子送到幼儿园前,父母可以培养孩子的生活自理能力,帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。进入幼儿园之后面临的分离焦虑等状况,也能藉由建立互动关係、寻找感兴趣的事物等方式,让孩子逐渐适应团体生活。

到了幼儿园,孩子必须适应不同环境,学习与他人相处,在这重要的人生阶段,孩子该预备哪些能力?

培养孩子自理能力

辅仁大学附设新北市私立幼儿园简志峰园长说道,家长首先需要了解孩子在不同阶段的发展任务,孩子在1到3岁时会渐渐产生自主的需求,不断尝试自行完成任务。他建议,爸妈在这个时期不妨让孩子多尝试、探索,并透过在旁引导,慢慢培养出孩子的自理能力。

1.预留时间与孩子相处

「关键在于,家长愿意留多少时间和孩子共处?」他举例,如果家人一起吃饭的时候,大人总是赶着时间,如赶着去上班、开会等,相对的,便没有足够时间陪孩子完成一项任务,自然而然演变成家长帮孩子代劳所有事情。如果孩子很少有尝试的机会,可能会导致自信心缺乏,让孩子过度依赖家长、老师。他表示,「学习本来就是自发性的反应,如果孩子一直依赖他人协助,未来在学习上面也会很辛苦。」(推荐文章:【焦点议题】每月1次「父」幼日 增进亲子关係)

2.提早预备.节省收拾时间

另外有些父母,因为想免除收拾的麻烦,而帮孩子完成所有事情。「孩子想要做的时候,其实是最好的练习机会,但他不一定能做得好。」他提到,有些父母希望让孩子自行探索,但当看到地上打翻的食物、散落一地的器具,容易感到心力交瘁,很难维持动力让孩子继续尝试。对此,简志峰园长提议,可以提前做相对应的準备,像如果孩子想要自己吃饭,家长可以先预想孩子吃饭时会发生哪些情况,在地板上预备野餐垫、报纸等,这样即使孩子打翻食物,也能快速清理,让父母在培养孩子自理能力时,同时减轻一些负担。

「我们会希望上幼儿园前,孩子已有如厕、吃饭等自理能力,但如果孩子没有办法做到很好,幼儿园也都能提供相关协助。」简志峰园长提及,孩子是否能察觉生理需求,并学会向他人反应,其实更重要,如了解自己想上厕所,并知道如何告诉老师,透过老师逐步引导,孩子也能慢慢培养自理能力。但他提醒,幼儿园老师每天要面对大量的小朋友,没办法每人都照顾得无微不至,因此他建议,家长在家中先让孩子有练习机会,对于孩子的适应性及学习都会较佳。(推荐文章:透过游戏,提升孩子生活自理能力)

化解分离焦虑

进入幼儿园,代表孩子将学习和爸妈分离,进入团体生活。大多数的小朋友一开始都不愿意和爸妈分开,有些孩子会感到惧怕、难过,甚至产生分离焦虑。简志峰园长提到,减低分离焦虑可以分成入学之前、及入学之后来谈。

1.入学前.学习渐进式分离

孩子会产生分离焦虑,是源自于没有足够的安全感,深怕再也见不到父母。简志峰园长建议家长,可以利用外面一些机会,学习与孩子短暂分离,如分开 5分钟、10分钟,但同时要让孩子清楚了解,父母是会回到自己身边的。这样的练习,能让孩子慢慢去适应、信任,不安的强度便能渐渐降低。另外,简志峰园长也提出,除了练习渐进式分离,家长可以带孩子参加小团体的课程,逐渐适应团体生活,也能让小孩期待上幼儿园,提升其对于团体活动的嚮往。(推荐文章:孩子分离焦虑怎幺办?专家建议从躲猫猫游戏开始)

2.入学后.发掘幼儿园的乐趣

简志峰园长说道,每个孩子的情况不同,有些孩子面对分离,需要适应的时间较短,有的会僵持许久,会不断地想找父母。对于需较多时间适应的孩子,他提到,家长需要预留多一点的时间陪伴,「刚开始可能是留在园内陪伴半天,然后再慢慢地缩短时间。」除此之外,让孩子找到学校中感兴趣的事物,也是解决分离焦虑的方法之一,当孩子结交朋友、和老师之间有良好互动,他便会信任幼儿园的人、产生安全感。如果家长担心孩子的适应情形,简志峰园长建议,尽量和幼儿园的教师保持密切沟通,藉此了解孩子在学校的状况,也能在亲子互动中多一些话题。

文/刘敏涵 
採访谘询/辅仁大学附设新北市私立幼儿园简志峰园长
妆髮.摄影/班尼顿广告风格写真
演出/漂亮妈咪彭晓薇‧可爱宝宝潘柏融.潘宥蓁

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